PRIMERAS TUTORÍAS

Ya estamos “rodando”, los alumnos de 1º de la ESO y algunos de 1º de Bachillerato ya se han quitado la “L” de novatos, están totalmente integrados en el Centro y se les ve contentos.  Nuestro plan de acción tutorial está en marcha. Existe una coordinación semanal entre los tutores de cada uno de los niveles de la ESO,  el Departamento de Orientación y jefatura de estudios, algo que creemos que es fundamental para el seguimiento cercano, el apoyo y el asesoramiento de esta labor tan importante. En nuestras horas de tutoría hemos comenzado trabajando diferentes temas por curso y nivel:

–1º de la ESO: El próximo 24 de octubre realizarán una convivencia, acudirán a Cáparra y a Granadilla, sus profesores de historia ya les contado algo de estos lugares que visitarán y el resto de los profesores que les acompañarán les han preparado actividades muy interesantes.  Estas semanas en las tutorías hemos estado hablando de la discapacidad, los profesionales de la  asociación síndrome de Down nos han contado las características de estas personas, sus dificultades, etc.

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charla de la asociación síndrome de Down

-3º de la ESO:  Con ellos estamos debatiendo las ideas que tienen sobre cómo deben relacionarse las chicas y los chicos de su edad, qué cosas son normales y cuáles son señales de alerta para avisarnos de que algo no está funcionando bien.  Trabajamos con esta presentación sobre mitos del amor romántico en la red.  Finalmente plasmaremos nuestras ideas en dibujos que expondremos por todo el Centro y quizás nos visite algún famoso grafitero para ayudarnos un poco.

-2º y 4º de la ESO : Para que las cosas vayan bien academicamente, además de invertir tiempo suficiente debemos asegurarnos de que utilizamos métodos de estudios adecuados: organizando bien el tiempo, estableciendo rutinas, planificando bien los exámenes, etc. Con ellos estamos realizando actividades de tutoría para que conozcan cómo funciona nuestro cerebro a la hora de aprender, analicen su forma de estudiar y puedan mejorar sus estrategias. El primer paso es centrar nuestra atención en lo que queremos estudiar ( si miramos por la ventana en lugar de al profe nos perdemos cosas). ¿Queréis probar con este experimento? pinchad en la foto y contad los pases de balón del equipo blanco.test-prueba-percepcion-visual

 

Les recuerdo que para los alumnos de bachillerato  hemos creado un perfil de twitter , donde informamos de cuestiones interesantes para ellos.

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COMENZAMOS EL CURSO. ACTIVIDADES DE ACOGIDA

En primer lugar, dar la bienvenida a las nuevas familias que forman parte del Instituto Parque Monfragüe. Éste es el blog del departamento de orientación,desde aquí trataremos temas que os pueden resultar interesantes en el día a día con vuestros hijos. Algunos acaban de entrar en la adolescencia y otros ya están de lleno en ella.

Cada vez que comienza un nuevo curso, en las primeras sesiones de tutoría realizamos algunas actividades de acogida con el alumnado. Con ellas pretendemos,  crear un buen clima entre los alumnos, que se conozcan mejor entre  sí  y  que se comuniquen entre ellos de manera activa y positiva. Hemos llenado las clases de folios de colores, cada uno pertenece a un alumno, en él cuentan sus intereses, su libro, su  película favorita y  un slogan para  su vida. Esto nos sirve para que los “profes”  también conozcamos otras facetas de los alumnos.

LA AGENDA ESCOLAR.También hemos hablado en las tutorías de cómo utilizar la agenda. Es un instrumento indispensable para que las cosas vayan bien. Los objetivos que pretendemos conseguir son:

*Ayudar a planificar las tareas escolares y el estudio. Les ayuda a organizarse ahora y en el futuro.

*Servir de instrumento para la comunicación directa entre familias y profesorado.

*Ayudar al seguimiento continuado de la marcha escolar y de la evaluación del alumnado.

*Facilitar información relevante sobre el centro y el grupo.

*Ser un instrumento útil en la acción tutorial.

ASIGNATURAS PARA EL CURSO 17/18

Aquí pueden ver las  asignaturas que  podrán cursan sus hijos el próximo curso 2017/2018. Habrá algunos cambios en 4º de la ESO que colgaremos próximamente.  También es importante que conozcan, que según la última normativa recibida, aquellos alumnos que estén dentro de la sección bilingüe deben elegir obligatoriamente francés como segundo idioma. Esta cuestión ya se ha trabajado con los alumnos en la hora de tutoría, pueden consultar cualquier duda con el tutor o con el departamento de orientación, previa cita o por Rayuela.

CHARLAS SOBRE LA SEXUALIDAD EN 2º DE LA ESO

Estas dos últimas semanas los alumnos de 2º de la ESO han recibido charlas sobre educación sexual, forma parte de nuestro plan de acción tutorial. En este curso ya  pueden comenzar a abordar aspectos más directamente vinculados a la prevención de conductas de riesgo tanto en lo físico como en la parte afectiva. Estas charlas han sido posibles gracias a la aportación económica del AMPA.

Aquí os dejo con una reflexión de nuestro ponente José Antonio Rodríguez, psicólogo y experto en sexualidad.

 

Una alumna de 2º de E.S.O. al finalizar el taller de Educación Sexual dio en el clavo, al pedir el que escribe estas pocas líneas al grupo, que hicieran una evaluación rápida de lo que habían escuchado durante las dos horas que estuvimos trabajando sobre el tema del sexo y si todo ello había respondido a las expectativas creadas. La respuesta fue la siguiente: “Me ha gustado porque no ha venido nadie a decirnos lo que se debe o no se debe hacer, ni a decirnos lo que está bien o lo que está mal”. Justo en el clavo, sí señor. Esta es la Educación Sexual que “determinados” sexólogos intentamos inculcar, una Educación Sexual que no da normas sino ideas, que no da respuestas sino que reformula preguntas, que entiende el sexo como un valor humano a desarrollar y no como una parcela humana que hay que vigilar y normativizar. Hablar de sexo consiste en hablar sobre ideas y conceptos para que los jóvenes las recojan y con espíritu crítico y personal las conviertan en los recursos necesarios para poder hacer frente a aquello que pueda surgirles, es decir, para que se conozcan, se acepten y en función de ello disfruten de manera responsable y saludable. Gracias un año más a alumnos, padres y profesores que hacéis posible que esto se lleve a cabo y poder demostrar que una Educación Sexual diferente es posible. Hasta la próxima.

Desde nuestro Centro, queremos dar las gracias al AMPA, ya que han hecho posible estas charlas con su colaboración económica.

PERIODISTAS POR UN DÍA

Esta semana los alumnos de 2º B de nuestro instituto entrevistaron a Claudio Mateos y a Ana B. Hernández, periodistas del periódico HOY. Los chicos han preparado esta actividad dentro de un unnamedproyecto de investigación sobre la prensa escrita,  realizado en las clases de lengua y en las tutorías.  Todo ello dirigido y coordinado por su tutora Justa López Amado y con la colaboración del departamento de orientación. Finalmente se hicieron una foto todos juntos que quizá salga en el periódico. Desde aquí agradecer a los periodistas su buena disposición y que se hayan prestado a ser entrevistados por un día.

NUESTRO PRIMER PREMIO EN LAS VIII JORNADAS SOBRE ADOLESCENTES/DROGAS, OCIO Y TIEMPO LIBRE EN EXTREMADURA. CHARLA SOBRE ESTE TEMA .

Picture2Como os comentamos hace un par de semanas, nuestros alumnos de la asignatura de Plástica de 4º de la ESO ganaron el primer premio en estas jornadas, aquí está un vídeo- resumen de su trabajo. Tanto los dibujos, como los vídeos y los textos fueron elaborados por ellos, vamos que el “copyright” es suyo ¡Merece la pena verlo!. Haga click en la foto para acceder al trabajo.

 

 

Relacionado con este tema, los alumnos del área de Psicología de 2º de Bachillerato,recibieron una charla sobre los OLYMPUS DIGITAL CAMERAdiferentes tipos de drogas que hay, sus consecuencias físicas y mentales. Cada persona tiene una tolerancia a las mismas, tal y como nos explicaron es como jugar a a ruleta rusa, a veces sólo con probarlas una vez se puede desencadenar una psicosis. Los alumnos han mostrado mucho interés, han podido preguntar todas las dudas que tenían acerca de este tema, los mitos existentes, etc. Desde aquí queremos dar las gracias a los ponentes Daniel Gómez Pizarro (psiquiatra), Agapito Herrero (psiquiatra) y Elena Duthil (MIR psiquiatria) , todos ellos profesionales  del servicio de Psiquiatria del área de Salud de Plasencia.

FREE-TOUR PLACENTINO en la SEMANA CULTURAL

Durante la semana del 3 al 7 de abril, se ha celebrado en el centro la “Semana Cultural”. Como cada año esta viene cargada de actividades variadas con los chavales: charlas, salidas al entorno próximo, excursiones… Todas ellas culminan con el Día del Centro, un día de convivencia esperado por todos y en especial por los alumnos de los primeros cursos de la ESO.

El Miércoles día 5, y como viene siendo habitual en los últimos tres cursos, hemos desarrollado la actividad del Free- tour Placentino, actividad cultural en la que nuestros alumnos de 3ºESO, de la asignatura de Juegos y Danzas, impartida por la profesora Mª Jesús Hernández y en colaboración con la profesora Ana Roncero.Sirven de Guías a los alumnos de 6ª de E. Primaria. Realizan distintos recorridos, para terminar todos juntos en la Plaza Mayor, bajo el “Abuelo Mayorga”, que debe su nombre al reloj de la Plaza.

Este año han compartido con nosotros la actividad los alumnos del CEIP “El Pilar”, cuyos profesores Julio y Florentino, nos acompañaron por las distintas pistas del recorrido.

Los alumnos, tantos los pequeños como los más grandes, disfrutaron del día, aprendieron nuevas cosas sobre la historia de su ciudad recorriendo sus calles.

Por nuestra parte, destacar el buen comportamiento y grado de implicación de unos y otros que se reflejo en el buen ambiente en el que se desarrollo la actividad.