Un paseo por “Monfragüe”

Llega la primavera y esta primavera no es como todas en el I.E.S. Parque de Monfragüe. Este año celebramos el 25º Aniversario de la inauguración de nuestro centro, por eso salimos a la calle a celebrarlo con nuestros alumnos y que mejor forma que un día de convivencia en el Parque Natural del que tomamos nuestros nombre

El jueves, dieciocho de mayo, todos los alumnos de 1º y 2º de la ESO junto a los alumnos del ciclo, que actuaron como guías, paseamos por la ruta del Castillo hasta la Fuente del francés. Un ruta que una primavera más se inunda de flores, olores y el canto de las aves que allí habitan.Disfrutamos de un esplendido día en la mejor compañía, nuestros alumnos y compañeros.

 

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CÓMO AYUDAR A LOS HIJOS A ELEGIR ADECUADAMENTE

Aprovechando que el pasado miércoles 25 de abril , nos reunimos con los padres de 3º y 4º de la ESO para informar acerca de los diferentes itinerarios académicos que tienen sus hijos para el próximo curso. Me gustaría compartir con ustedes algunos enlaces que les pueden resultar útiles a la hora de hablar este tema con sus hijos:

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UN CIBERCOOPERANTE EN NUESTRO CENTRO

Ayer y hoy ha estado en nuestro centro Javier Rolo un cibercooperante, dentro del programa Internet segura for kids del ministerio de energia turismo y agenda digital. Ha  hablado con los alumnos de 2º de la ESO sobre la identidad digital, la información que transmite sobre cada uno de nosotros, los riesgos que corren con la wifi libre (nada es gratis), cómo saber si sus contraseñas son seguras, la importancia de contrastar la información que reciben, etc. En esta web hay una guía de mediación parental para ayudar a los hijos  a hacer un uso más responsable y seguro.

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TUTORÍAS DEL TERCER TRIMESTRE

Como ya hemos hablado en las tutorías de cómo organizarnos para acabar bien el trimestre, vamos a comenzar a trabajar otras cuestiones de interés para los chicos.

  1. Los alumnos de 1º y 2º de la ESO, están tratando el tema de las redes sociales, intentamos que aprendan a tener una actitud crítica con las cosas que se encuentran a diario, los youtubers, las apps, etc. Lo que más usan es  el whatssap, instagram, snapchat y musical.ly, es conveniente  interesarse por aquello que ven y ayudarles a desarrollar esta actitud crítica. Por otro lado es imprescindible advertirles de los peligros de algunas redes de moda, como el thiscrush . Estos son algunos vídeos con los que trabajaremos:

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También realizaremos un experimento con la app Quality time, para que sean conscientes de cuánto tiempo y para qué usan el móvil cada día, la tendrán que instalar en su móvil. Pueden animarse e instalarla ustedes también para luego comparar tiempos.

En coordinación con el departamento de lengua, los libros de lectura de este trimestre están relacionados con las redes sociales y las nuevas tecnologías.

2. Los alumnos de 3º de la ESO, han recibido una charla de Delicia Prieto, técnico  de la Fundación antidroga. En ella han hablado sobre cuáles son las consecuencias de  tomar drogas en la adolescencia, han podido plantear sus dudas y continuarán con el tema viendo el documental la locura de las drogas y el proyecto realizado en plástica durante el curso pasado; que ganó las VIII Jornadas regionales sobre adolescentes/Drogas, ocio y tiempo libre en Extremadura.  Por otro lado, los alumnos han recibido información de las opciones académicas que tienen para el próximo curso.100_1929

3.  En 4º de la ESO, dedicaremos este trimestre por completo a la orientación académica. El próximo curso deben tomar una decisión muy importante ¿Bachillerato o ciclos formativos? ¿Qué tipo de bachillerato o de ciclo?, es necesario que dediquen tiempo en la tutoría y con sus familias para que realiceResultado de imagen de y después de 4º de la ESO ?n la elección más adecuada para ellos.

Les recuerdo que mañana 25 de abril, tendremos una charla a las 19h para los padres de 3º de la ESO y a las 19,35h para los padres de 4º de la ESO, sobre las opciones académicas para sus hijos el próximo curso, será en la biblioteca del instituto.

NUESTROS GUÍAS SALEN A LA CALLE – FREE TOUR PLACENTINO

Ayer jueves , 19 de abril, un curso más, nuestros alumnos de 3º de la ESO de la asignatura de JJDDAA, junto con su profesora Chus, se convierten por un día en guías turísticos para los alumnos de 6ª de primaria del Colegio “El Pilar”, acompañados por sus profesores Julio y Paco.

Nuestros guías les muestran algunos de los puntos más emblemáticos de esta nuestra ciudad, contándoles anécdotas curiosas sobre ellos, como la razón de las cruces grabadas en la fachada del Convento de las Claras, hoy la Oficina de Turismo, o los vítores pintados sobre la Puerta de las Cadenas de la Catedral.

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Un recorrido por la Edad Media, salpicado de actualidad, y que a través del juego y siguiendo las pistas que les daban nuestros guias,  da comienzo ante las muralla de Torre Lucia, para terminar bajo la atenta mirada del abuelo Mayorga.

Muchas gracias a todos por compartir un día tan especial, y nuestra enhorabuena por vuestro buen comportamiento.

¡Os esperamos el próximo curso!

ÚLTIMO TRIMESTRE

El departamento de orientación del IES Fernando Savater de Jérez, ha publicado este post sobre cómo ” comenzar bien el tercer trimestre y terminar mejor”. Los chicos también lo han visto esta semana con sus tutores, realizaré un breve resumen con lo que considero las ideas más importantes. Si los alumnos trabajan desde el primer día organizándose y no dejando todo para el final, sin duda obtendrán mejores resultados.

A) LOS ESTUDIOS SON SU TRABAJO

Para ello es fundamental :

Organizar y planificar el tiempo de estudio y tareas, haciendo un horario y cumpliéndolo cada día sin excusas.

Trabajar en  casa en un lugar cómodo y tranquilo, sin ruidos, donde puedan hacer las tareas y repasar sin que nadie les moleste ni les interrumpa. Deben estudiar sin ordenador ni móvil, a veces los necesitan para realizar los trabajos pero una vez que los han hecho, lo mejor es que los dejen fuera de la habitación. Es difícil que no miren el móvil si lo tienen cerca, ya es un hábito.

Estar atento en clase a las explicaciones, sin molestar a profesores  y compañeros.
Anotar en la  agenda diariamente todas las tareas y repasos que indiquen los profesores.

3er trimestre
-Si tienen  materias pendientes o recuperaciones, deben preguntar las fechas de los exámenes y adelantar todo el trabajo posible estos primeros días.

 

B) DEBEN TENER UN PLAN DE ESTUDIOS.
-Dedicar cada tarde 2-2,30 horas (al menos) a tareas y repasos, incluyendo en su plan de trabajo los deberes, las tareas

a medio plazo (trabajos), los repasos (repasar cada día un par de materias para llevarlas al día) y si tienen clases particulares que las aprovechen para las dudad no para hacer tareas.

C) HAY QUE CUIDARSE…
Estudiar es un trabajo duro para el que hay que “estar en forma”. No se puede venir cansado y con sueño a clase, ni se puede atender bien ni estudiar si no se tienen hábitos de vida saludable. Hay que desayunar bien antes de venir al instituto, dormir al menos 8 horas y sin movil, hacer deporte y por supuesto organizándose bien hay tiempo para el ocio.

 

CÓMO ORGANIZARSE PARA LOS EXÁMENES

La semana pasada finalizamos nuestras charlas con expertos en diferentes materias, los alumnos de 4º de la ESO recibieron información de planificación familiar y los alumnos de 2º de la ESO y 1º de Bachillerato participaron en el programa de prevención que realiza la asociación AJER de Plasencia. Principalmente les contaron la actitud crítica que deben tener ante la publicidad engañosa en relación con el juego, las casas de apuestas que van surgiimagenes-para-pin-1.jpgendo, los juegos on line, etc.   ¡Ahora toca prepararse bien los exámenes! los profesores nos reuniremos para evaluar los días 20, 21 y 22 de Marzo, por  eso a lo largo de esta semana hay previstos muchos controles y exámenes. Es fundamental  organizarse bien ya que, si se acumulan trabajos, lecturas de libros, etc, la cosa comienza a complicarse. Aún quedan algunos días para preparar, repasar y fijar bien todos los contenidos de los exámenes y con una buena planificación seguro que los resultados serán mejores.  Podéis preguntar a vuestros hijos cómo se han organizado, que os lo enseñen, que os lo comenten. Trabajarán algo de este tema en las tutorías, pero aquí os dejo una guía del departamento de orientación del IES Fernando Savater de Jérez, con unas recomendaciones para evitar fallos a la hora de preparar y de realizar los exámenes, podéis echarla un vistazo con ellos.