TUTORÍAS DEL TERCER TRIMESTRE

Como ya hemos hablado en las tutorías de cómo organizarnos para acabar bien el trimestre, vamos a comenzar a trabajar otras cuestiones de interés para los chicos.

  1. Los alumnos de 1º y 2º de la ESO, están tratando el tema de las redes sociales, intentamos que aprendan a tener una actitud crítica con las cosas que se encuentran a diario, los youtubers, las apps, etc. Lo que más usan es  el whatssap, instagram, snapchat y musical.ly, es conveniente  interesarse por aquello que ven y ayudarles a desarrollar esta actitud crítica. Por otro lado es imprescindible advertirles de los peligros de algunas redes de moda, como el thiscrush . Estos son algunos vídeos con los que trabajaremos:

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También realizaremos un experimento con la app Quality time, para que sean conscientes de cuánto tiempo y para qué usan el móvil cada día, la tendrán que instalar en su móvil. Pueden animarse e instalarla ustedes también para luego comparar tiempos.

En coordinación con el departamento de lengua, los libros de lectura de este trimestre están relacionados con las redes sociales y las nuevas tecnologías.

2. Los alumnos de 3º de la ESO, han recibido una charla de Delicia Prieto, técnico  de la Fundación antidroga. En ella han hablado sobre cuáles son las consecuencias de  tomar drogas en la adolescencia, han podido plantear sus dudas y continuarán con el tema viendo el documental la locura de las drogas y el proyecto realizado en plástica durante el curso pasado; que ganó las VIII Jornadas regionales sobre adolescentes/Drogas, ocio y tiempo libre en Extremadura.  Por otro lado, los alumnos han recibido información de las opciones académicas que tienen para el próximo curso.100_1929

3.  En 4º de la ESO, dedicaremos este trimestre por completo a la orientación académica. El próximo curso deben tomar una decisión muy importante ¿Bachillerato o ciclos formativos? ¿Qué tipo de bachillerato o de ciclo?, es necesario que dediquen tiempo en la tutoría y con sus familias para que realiceResultado de imagen de y después de 4º de la ESO ?n la elección más adecuada para ellos.

Les recuerdo que mañana 25 de abril, tendremos una charla a las 19h para los padres de 3º de la ESO y a las 19,35h para los padres de 4º de la ESO, sobre las opciones académicas para sus hijos el próximo curso, será en la biblioteca del instituto.

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NUESTROS GUÍAS SALEN A LA CALLE – FREE TOUR PLACENTINO

Ayer jueves , 19 de abril, un curso más, nuestros alumnos de 3º de la ESO de la asignatura de JJDDAA, junto con su profesora Chus, se convierten por un día en guías turísticos para los alumnos de 6ª de primaria del Colegio “El Pilar”, acompañados por sus profesores Julio y Paco.

Nuestros guías les muestran algunos de los puntos más emblemáticos de esta nuestra ciudad, contándoles anécdotas curiosas sobre ellos, como la razón de las cruces grabadas en la fachada del Convento de las Claras, hoy la Oficina de Turismo, o los vítores pintados sobre la Puerta de las Cadenas de la Catedral.

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Un recorrido por la Edad Media, salpicado de actualidad, y que a través del juego y siguiendo las pistas que les daban nuestros guias,  da comienzo ante las muralla de Torre Lucia, para terminar bajo la atenta mirada del abuelo Mayorga.

Muchas gracias a todos por compartir un día tan especial, y nuestra enhorabuena por vuestro buen comportamiento.

¡Os esperamos el próximo curso!

ÚLTIMO TRIMESTRE

El departamento de orientación del IES Fernando Savater de Jérez, ha publicado este post sobre cómo ” comenzar bien el tercer trimestre y terminar mejor”. Los chicos también lo han visto esta semana con sus tutores, realizaré un breve resumen con lo que considero las ideas más importantes. Si los alumnos trabajan desde el primer día organizándose y no dejando todo para el final, sin duda obtendrán mejores resultados.

A) LOS ESTUDIOS SON SU TRABAJO

Para ello es fundamental :

Organizar y planificar el tiempo de estudio y tareas, haciendo un horario y cumpliéndolo cada día sin excusas.

Trabajar en  casa en un lugar cómodo y tranquilo, sin ruidos, donde puedan hacer las tareas y repasar sin que nadie les moleste ni les interrumpa. Deben estudiar sin ordenador ni móvil, a veces los necesitan para realizar los trabajos pero una vez que los han hecho, lo mejor es que los dejen fuera de la habitación. Es difícil que no miren el móvil si lo tienen cerca, ya es un hábito.

Estar atento en clase a las explicaciones, sin molestar a profesores  y compañeros.
Anotar en la  agenda diariamente todas las tareas y repasos que indiquen los profesores.

3er trimestre
-Si tienen  materias pendientes o recuperaciones, deben preguntar las fechas de los exámenes y adelantar todo el trabajo posible estos primeros días.

 

B) DEBEN TENER UN PLAN DE ESTUDIOS.
-Dedicar cada tarde 2-2,30 horas (al menos) a tareas y repasos, incluyendo en su plan de trabajo los deberes, las tareas

a medio plazo (trabajos), los repasos (repasar cada día un par de materias para llevarlas al día) y si tienen clases particulares que las aprovechen para las dudad no para hacer tareas.

C) HAY QUE CUIDARSE…
Estudiar es un trabajo duro para el que hay que “estar en forma”. No se puede venir cansado y con sueño a clase, ni se puede atender bien ni estudiar si no se tienen hábitos de vida saludable. Hay que desayunar bien antes de venir al instituto, dormir al menos 8 horas y sin movil, hacer deporte y por supuesto organizándose bien hay tiempo para el ocio.

 

BOOKTUBERS Y #BOOKINSTAGRAMERS

maxresdefaultEn la actualidad nuestros alumnos, al igual que la mayoría de los jóvenes están acostumbrados a utilizar las redes sociales para seguir a gente que tiene su propio canal de youtube o instagram (stories).  Normalmente siguen  a “Gamers”, que les enseñan cómo pasar de pantalla en los juegos que más les interesan.  Hemos querido que conozcan qué es un booktuber y un bookinstagramer. Por esa razón ayer algunos alumnos de primero y segundo recibieron una charla de Patricia Bejarano  y Daniel Sánchez (que fue alumno nuestro). Son jóvenes que comparten su pasión por los libros, con miles de seguidores y quOLYMPUS DIGITAL CAMERAe realizan críticas de los libros que han leído. Allí pueden intercambiar opiniones de libros con otros chicos. Patricia es de Plasencia,  aún sigue en activo y su canal se llama el olor a libro nuevo, o  podéis ver sus recomendaciones en instragram@patriciabema.   .También hablaron de la app goodreads Esta red social permite tener amigos lectores, hacer sugerencias, recomendaciones, recomendaciones, tener una lista de libros leídos, libros por leer e incluso la referencia de aquello que estás leyendo en estos momentos. Está en ingĺés, así que de paso practican. ¡Gracias a Patricia y a Daniel por venir! fue muy interesante.

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TRABAJAMOS LOS DERECHOS HUMANOS

Este trimestre estamos trabajando los derechos humanos en las tutorías de 1º a 4º de la ESO, los alumnos están leyendo en el área de lengua libros relacionados con este tema y algunos cursos realizarán con los profesores de plástica cómics sobre lo que han aprendido. Se trata de que conozcan cómo surgieron, cuáles son, por qué no siempre se cumplen y qué son las ONGs. A lo largo de estos meses, nos visitarán varias de ellas y nos contarán cuáles son sus proyectos, incluso tendremos algún mercadillo en el instituto; iremos colgando algunas fotos.  Aquí les dejamos algunos de los vídeos que han visto sus hijos, por si quieren comentarlos con ellos, por ejemplo quién hace los balones de fútbol.

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Pinche en la foto para acceder al video

EDUCAR SIN ASUSTAR Y SIN ESTAR ASUSTADO.

Es difícil no tener miedo en la actualidad con las noticias que nos llegan a diario, pero los miedos excesivos nos conducen a sobreproteger, una forma malsana de amar que pretende dar todo a los hijos y en realidad los deja sin lo más importante: la confianza en sí mismos, la oportunidad de aprender equivocándose , en definitiva de que crezcan y se hagan adultos no sólo físicamente. Cuando  el miedo se apodera de nosotros, intentamos facilitarles cualquier cosa, evitarles sufrimientos, etc . De este modo obtenemos una tranquilidad efímera y convertimos a nuestros hijos en personas débiles, inseguras, prepotentes y con rabietas cada vez más difíciles de solucionar. Lo cual  les va a complicar, sin duda, su vida adulta. De esto trata el último artículo del psicólogo Carlos Pajuelo, muy interesante y práctico, como siempre, pueden acceder a él pinchando en la foto. Me quedo con una frase del mismo “Los padres valientes tienen miedo y lo saben, pero no dejan que sea el miedo el que eduque a sus hijos porque no quieren que sus hijos crezcan asustados”.

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Por último comentarles que la FAD, fundación antidrogas, oferta un curso virtual (gratis), titulado “ FAMILIA. ALCOHOL Y MENORES” ¿Te gustaría entender mejor a tu hija o hijo adolescente?¿Conoces los efectos del consumo abusivo de alcohol? ¿Sabes qué puedes hacer desde la familia para prevenir?¿Quieres saber cómo actuar si sospechas que tu hija o hijo consume alcohol?. En este enlace pueden apuntarse.